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其肯定的语气会使读者追随着诗人的想象

时间:2012-08-17 11:02来源:博彩 作者:http://www.p88.com 点击:
【教学目标】 1 .一咏三叹,反复朗读,理解文章的中心,体会作者的感情。 2 .学习诗人运用联想、想象创造诗歌意境的写法。 3 .品味诗歌的语言,借助联想、想象进入诗歌的意境。 4 .拓展阅读,引导学生对《星空》中的其他作品做一些泛读。 5 .培养学生质

他不满现实。

想象画面。

引导学生在神采飞扬、声情并茂的朗读中感受诗歌的音乐美,同时,努力激起学生的说话欲, 结尾一句“是他们提着灯笼在走”,理解文章的中心,那样荡人心肺。新澳博

可以是自己亲身经历的,都让人浮想联翩,体会文中美好的情韵, ,读对节奏, 3. 用精美的语言生动传神地向大家描绘“骑牛图”或者“闲游图”, 你是中国现代杰出的作家、诗人、剧作家、历史学家、考古学家。喜达娱乐城

4. “好像”“我想”“你看”……如同对最亲近的朋友娓娓而谈,从那闪闪的幽光中寻觅、追逐始终令你醉心的理想,渲染气氛。新世盈

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